大江网/大江新闻客户端讯 为了解当前学生的心理健康状况，建立健全学生心理档案，开展心理健康教育工作提供可靠依据，5月17日，共青城市中学开展初中生心理健康问卷调查活动。

　　本次心理健康调查活动以班级为单位。学生参加测评前，各班班主任详细介绍了心理测评的意义、流程和注意事项，并对同学们的疑问和困惑进行了耐心的解答和指导。

　　为什么要进行心理健康调查？2021年教育部办公厅发布了《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》，明确指出“要进一步提高学生心理健康工作针对性和有效性，切实加强专业支撑和科学管理，着力提升学生心理健康素养。”

　　为更好地培养学生的心理素质，将心理普查作为了解学生情况的辅助性工具和手段之一。可以起到心理教育的宣传作用，使同学们认识到心理素质与心理健康对学生的成长具有重要影响，并增强心理健康意识，在以后的学习和生活中积极主动调节心理状态达到良好适应、发展和提高。通过心理普查，使学校了解学生整体的心理状态，为学校制定有关教育管理政策提供量化客观的参考资料。在学生心理健康普查结果的基础上，学校依据学生心理状态的客观情况，有理有据地制定有效的健康教育措施，帮助学生健康成长。现代医学证明，拥有一个健康的心理，对一个人的一生有着十分重要的意义，青少年时期虽不是精神疾病的多发时期，但却是不健康行为的孕育期。

　　因此，心理健康普查可以对有心理问题的学生进行早期发现，并提供及时的帮助和必要的治疗;可以帮助同学们更好地了解自己的心理健康状况，了解心理问题的表现，并在以后的学习和生活中积极主动调节心理状态，增强心理保健意识，提升自身的心理素质;还可以全面了解学生的心理健康状况，为学校有效开展心理健康教育提供重要的科学依据。